Menu


SMA Jaringan adalah sebuah jejaring sekolah yang memanfaatkan teknologi video conferrence menggunakan aplikasi berbasis web yang dibentuk oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur yang mana tujuannya untuk :
  1. Pemerataan peningkatan kualitas pendidikan di Provinsi Jawa Timur melalui pemanfaatan teknologi informasi (digital learning) di era revolusi industi 4.0
  2. Wadah dialog antar sekolah negeri, swasta dan bidang PSMA serta para stake holder untuk mendorong peningkatan akses dan kualitas pendidikan di Povinsi Jawa Timur di era revolusi industri 4.0
  3. Mengajak semua pihak untuk bekolaborasi dalam memajukan Sumber Daya Manusia (SDM) di Indonesia melalui inovasi di dunia pendidikan.
Program SMA Jaringan yang diresmikan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur ini masih tahap rintisan, sasarannya adalah SMA Negeri dan Swasta di Jawa Timur baru berjumlah 114 sekolah. Program SMA Jaringan di launching  oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur (Dr. Saiful Rachman, MM, .Pd) pada tanggal 9 Agustus 2018 bertempat Sabha Nugraha Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. 

Pembelajaran jarak jauh SMA Jaringan materi pada pertemuan kali ini tentang 'Rahasia Kimia Siap UN dan SBMPTN'' yang dipaparkan oleh ibu Luluk Isnawati, M.Pd (Guru Kimia SMAN 5 Surabaya) [27/09/2018]. Berikut hasil kegiatan Pembelajaran jarak jauh [via Teleconference] 



Rahasia Kimia Siap UN dan SBMPTN


Simak hasil kegiatan Pembelajaran jarak jauh [via Teleconference] sebelumnya di chanel :
SMA Jaringan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur

Kumpulan Materi Pembahasan Bimbingan Belajar Jarak Jauh [SMA JARINGAN] dapat di unduh pada tautan link di bawah ini. Semoga bermanfaat 🙏🙏

Kumpulan Materi Pembahasan Bimbingan Belajar Jarak Jauh [SMA JARINGAN]




0

Sistem tata surya kita dihuni oleh banyak planet, mulai dari yang terdekat hingga yang terjauh dengan Planet Bumi. Bentuk dan karakter mereka juga beraneka ragam.

Planet Jupiter adalah planet terbesar. Jika dibayangkan sebagai bola, maka 1300 bumi bisa dimasukkan ke dalam bola Jupiter. Besar sekali bukan? Seandainya sejak awal umat manusia tinggal di Jupiter, mungkin kita tak pernah mencemaskan terjadinya kepadatan penduduk.

Berikutnya mari kita membahas Planet Markurius. Inilah dia planet terkuat. Pada siang hari planet ini suhunya 4000 Celcius, sedangkan pada malam hari -1700 Celcius.

Bayangkan gelas di rumah kita akan pecah saat diberikan air panas kemudian secara tiba-tiba langsung diberi air dingin. Begitu pula Markurius, jika ia bukan planet terkuat mungkin sudah pecah berkeping-keping dengan perubahan suhu ekstrim itu.

Selanjutnya predikat planet tercantik, jatuh kepada Planet Saturnus. Satu-satunya planet yang memiliki cincin begitu menawan. Saturnus sendiri pada malam hari berwarna kuning keemasan yang elok dipandang.

Meski demikian, Allah menjatuhkan pilihan kepada Planet Bumi sebagai tempat singgah Nabi Adam dan keturunannya. Karena Bumi yang paling bersahabat dengan manusia. Kandungan air dan udaranya paling cocok untuk kehidupan kita.

Demikianlah, mungkin dalam hidup ini engkau bukan orang besar, bukan orang terkuat, dan bukan pula yang tercantik. Tidak apa-apa. Yang paling engkau menjadi orang yang paling bersahabat.

Engkau harus memiliki kandungan akhlak dan perilaku yang mulia, niscaya Allah akan menjatuhkan pilihan kepadamu, dan manusia akan cocok denganmu.

Ingatlah bahwa hidup ini bukan tentang siapa yang terbesar, terkuat, dan tercantik, melainkan tentang siapa yang memiliki akhlak paling terpuji.

أَكْثَرُ مَا يُدْخِلُ اَلْجَنَّةَ تَقْوى اَللَّهِ وَحُسْنُ اَلْخُلُقِ

“Penyebab paling banyak yang memasukkan manusia ke surga adalah takwa kepada Allah dan akhlak yang mulia.”

(Hadist Riwayat Tirmidzi)
0


SMA Jaringan adalah sebuah jejaring sekolah yang memanfaatkan teknologi video conferrence menggunakan aplikasi berbasis web yang dibentuk oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur yang mana tujuannya untuk :
  1. Pemerataan peningkatan kualitas pendidikan di Provinsi Jawa Timur melalui pemanfaatan teknologi informasi (digital learning) di era revolusi industi 4.0
  2. Wadah dialog antar sekolah negeri, swasta dan bidang PSMA serta para stake holder untuk mendorong peningkatan akses dan kualitas pendidikan di Povinsi Jawa Timur di era revolusi industri 4.0
  3. Mengajak semua pihak untuk bekolaborasi dalam memajukan Sumber Daya Manusia (SDM) di Indonesia melalui inovasi di dunia pendidikan.
Program SMA Jaringan yang digagas oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur ini masih tahap rintisan, sasarannya adalah SMA Negeri dan Swasta di Jawa Timur baru berjumlah 114 sekolah. Program SMA Jaringan di launching  oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur (Dr. Saiful Rachman, MM, .Pd) pada tanggal 9 Agustus 2018 bertempat Sabha Nugraha Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. 

Pembelajaran jarak jauh SMA Jaringan materi pada pertemuan kali ini tentang 'Cerdik Matematika IPS Siap UN dan SBMPTN'' yang dipaparkan oleh ibu Margaretha Tri Widowati, S.Pd (Guru Matemetika SMAN 5 Surabaya) [24/09/2018]. Berikut hasil kegiatan Pembelajaran jarak jauh [via Teleconference] :




Simak hasil kegiatan Pembelajaran jarak jauh [via Teleconference] sebelumnya di chanel :
SMA Jaringan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur

Kumpulan Materi Pembahasan Bimbingan Belajar Jarak Jauh [SMA JARINGAN] dapat di unduh pada tautan link di bawah ini. Semoga bermanfaat 🙏🙏

Kumpulan Materi Pembahasan Bimbingan Belajar Jarak Jauh [SMA JARINGAN]
0

Pekan Muharram diadakan di berbagai tempat! Mungkin di lingkungan sekitar saudara juga digelar acara tersebut? Biasanya berupa santunan anak-anak yatim. Sebagian daerah bahkan menyebutnya sebagai "Lebaran Anak Yatim".

Saatnya kita semakin rekat lagi dengan keadaan mereka. Anak-anak yang setiap hari merindukan kehadiran ayah mereka. Ya, hanya sosok ayah yang mereka butuhkan. 

Ketika anak-anak seusia mereka berharap mainan, atau cemilan dari ayahnya, justru mereka hanya mengharapkan ayah itu sendiri. Perhatian ayah, dan sapaan ayah, melebihi dari pemberian apapun. 

Demikianlah bukti cinta yang tulus dari seseorang, ketika mereka benar-benar menunggu kedatangan diri kita. Bukan barang yang kita bawa, atau hadiah yang kita siapkan. 

Jika manusia saja bisa mencintai setulus ini, maka ketahuilah bahwa Allah lebih tulus mencintai kita. Allah lebih-lebih lagi menunggu kedatangan diri kita. Bukan barang yang kita bawa, atau hadiah yang kita siapkan. 

وَأْمُرْ أَهْلَكَ بِالصَّلَاةِ وَاصْطَبِرْ عَلَيْهَا ۖ لَا نَسْأَلُكَ رِزْقًا نَحْنُ نَرْزُقُكَ ۗ وَالْعَاقِبَةُ لِلتَّقْوَىٰ

"Dan perintahkanlah keluargamu mendirikan shalat dan bersabarlah kamu dalam mengerjakannya. Kami tidak meminta hadiah kepadamu, justru Kamilah yang memberi rezeki kepadamu. Dan akibat (yang baik) itu adalah bagi orang yang bertakwa."

(Surat Thaha ayat 132) 

Renungkanlah ayat yang indah tersebut. Allah menyebut perintah shalat, karena dalam shalat inilah diri kita hadir memenuhi seruan Allah. 

Renungkanlah bahwa perhatian kita dan sapaan kita kepada Allah, melebihi dari pemberian hadiah apapun. Karena itu, shalat lah dengan hati yang hadir. 
0


SMA Jaringan adalah sebuah jejaring sekolah yang memanfaatkan teknologi video conferrence menggunakan aplikasi berbasis web yang dibentuk oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur yang mana tujuannya untuk :
  1. Pemerataan peningkatan kualitas pendidikan di Provinsi Jawa Timur melalui pemanfaatan teknologi informasi (digital learning) di era revolusi industi 4.0
  2. Wadah dialog antar sekolah negeri, swasta dan bidang PSMA serta para stake holder untuk mendorong peningkatan akses dan kualitas pendidikan di Povinsi Jawa Timur di era revolusi industri 4.0
  3. Mengajak semua pihak untuk bekolaborasi dalam memajukan Sumber Daya Manusia (SDM) di Indonesia melalui inovasi di dunia pendidikan.
Program SMA Jaringan yang digagas oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur ini masih tahap rintisan, sasarannya adalah SMA Negeri dan Swasta di Jawa Timur baru berjumlah 114 sekolah. Program SMA Jaringan di launching  oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur (Dr. Saiful Rachman, MM, .Pd) pada tanggal 9 Agustus 2018 bertempat Sabha Nugraha Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. 

Pembelajaran jarak jauh SMA Jaringan materi pada pertemuan kali ini tentang 'Cerdik Matematika Siap UN dan SBMPTN'' yang dipaparkan oleh bapak Suharyono, S.Pd, M.Pd (Guru Matemetika SMAN 5 Surabaya) [20/09/2018]. Berikut hasil kegiatan Pembelajaran jarak jauh [via Teleconference] :





Simak hasil kegiatan Pembelajaran jarak jauh [via Teleconference] sebelumnya di chanel :
SMA Jaringan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur

Kumpulan Materi Pembahasan Bimbingan Belajar Jarak Jauh [SMA JARINGAN] dapat di unduh pada tautan link di bawah ini. Semoga bermanfaat 🙏🙏

Kumpulan Materi Pembahasan Bimbingan Belajar Jarak Jauh [SMA JARINGAN]
0


SMA Jaringan adalah sebuah jejaring sekolah yang memanfaatkan teknologi video conferrence menggunakan aplikasi berbasis web yang dibentuk oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur yang mana tujuannya untuk :
  1. Pemerataan peningkatan kualitas pendidikan di Provinsi Jawa Timur melalui pemanfaatan teknologi informasi (digital learning) di era revolusi industi 4.0
  2. Wadah dialog antar sekolah negeri, swasta dan bidang PSMA serta para stake holder untuk mendorong peningkatan akses dan kualitas pendidikan di Povinsi Jawa Timur di era revolusi industri 4.0
  3. Mengajak semua pihak untuk bekolaborasi dalam memajukan Sumber Daya Manusia (SDM) di Indonesia melalui inovasi di dunia pendidikan.
Program SMA Jaringan yang digagas oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur ini masih tahap rintisan, sasarannya adalah SMA Negeri dan Swasta di Jawa Timur baru berjumlah 114 sekolah. Program SMA Jaringan di launching  oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur (Dr. Saiful Rachman, MM, .Pd) pada tanggal 9 Agustus 2018 bertempat Sabha Nugraha Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. 

[Sambutan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur, Dr. Saiful Rachman, MM, .Pd] 

"kegiatan SMA Jaringan ini nantinya harapanya dapat meningkatkan kualitas pendidikan di Provinsi Jawa Timur, wadah dialog antar sekolah negeri, swasta dan bidang PSMA serta para stake holder untuk mendorong peningkatan akses dan kualitas pendidikan di Povinsi Jawa Timur, Memudahkan dalam monitoring pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) SMA Negeri dan Swasta di provinsi Jawa Timur, dan dapat memudahkan dalam monitoring pembelajaran di sekolah-sekolah guna peningkatan Mutu Lulusan SMA di Provinsi Jawa Timur dan dapat masuk perguruan tinggi terbaik." 

[Sambuatan Kepala Bidang Pembinaan Pendidikan SMA Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur, Dra. Ety Prawesti, M.Si] 

"Perkembangan teknologi yang kian canggih sebagai dampak arus globalisasi dunia yang kini memasuki era revolusi industri 4.0, yaitu sebuah era baru yang menekankan pada pola digital economy, artificial intelegency, big data, robotic dan sebagainnya. Era revolusi industri 4.0 ini harapanya mampu mengubah konsep pekerjaan, struktur pekerjaan dan kompetensi yang dibutuhkan dunia pekerjaan., hal ini jualah menyisir dunia pendidikan. Dunia pendidikan akan menjadi peta terdampak dari fenomena revolusi industri 4.0 yang sedang berlangsung. Era revolusi industri 4.0 mengubah cara pandang tentang pendidikan. Perubahan yang dilakukan tidak hanya sekedar mengajar, tetapi jauh yang lebih esensial, yakni perubahan cara pandang terhadap konsep pendidikan itu sendiri." 

Berikut beberapa kegiatan video conferrence 'berbagi dan belajar bersama' yang sudah dilaksanakan Rintisan SMA Jaringan :

SMA Jaringan 'Pola Berfikir Fisika Siap UN dan SBMPTN'

SMA Jaringan 'SML Rahasia Biologi Siap UN dan SBMPTN'

SMA Jaringan 'SML Explore Your Competence English'

SMA Jaringan 'Aji Ajar Bahasa Indonesia Siap UN dan USBN'
0

Apakah emosi itu ? Emosi adalah reaksi mental atas suatu fenomena didasari oleh kehendak yang kuat sehingga menimbulkan sensasi yang kuat pula pada tubuh disertai dengan perasaan menyenangkan atau tak menyenangkan. Perasaaan yang muncul tersebut muncul, berkembang dan kemudian berlalu lebih cepat dari suasana hati. 

Sebagai contoh, ketika seseoarng merasa marah dengan emosi yang kuat, dia bersikap kasar, berteriak-teriak dengan keras, serta membentak-bentak. Tapi emosi tersebut tidak dapat berlangsung lama. Setelah lima atau sepuluh menit kemudian, emosinya mereda. Walaupun demikian, suasana hatinya masih marah. Bahkan setelah setelah berbulan-bulan, masih saja menyimpan dendam.  Suasana hati yang marah dia pertahankan dalam jangka waktu lama, dengan terus menerus mengingati peristiwa yang pernah membuatnya marah. Itu yang disebut menyimpan dendam. Ini ilustrasi yang menunjukan bahwa emosi telah berlalu, tapi suasana hati belum juga berlalu. Setiap kali hatinya merasa marah, dia juga merasa tidak senang. Dengan demikian terdapat entitas-entitas yang berbeda, yang dapat dibedakan dari apa yang disebut emosi, yaitu mental, perasaan dan suasana hati. 

Dari sudut pandang Krachtology, emosi adalah bahan energi kracht. Dia tidak hanya sesuatu yang bersifat mental, melainkan juga sesuatu yang bersifat fisik. Artinya, ketika seseorang emosi, maka tubuh seseorang mengeluarkan semacam uap yang bereaksi secara kimiawi terhadap zat-zat yang terdapat di dalam tubuh dan darah. Para Krachtolog mengetahui rahasia ini dan memanfaatkan emosi dengan menciptakan sebuah sistem gerak yang dapat mengubah setiap emosi menjadi energi kracht. 

Emosi menusia dikendalikan oleh sistem limbik yang terdapat di dalam tempurung kepala bagian belakang. Karena itu ketika seseorang emosi dengan suatu emosi yang negatif, maka sebelum anggota tubuh lain bereaksi, bagian otot yang pertama kali bereaksi adalah otot-otot pada bagian kepala belakang, pundak, bahu dan punggung. Reaksi tersebut menyebabkan otot-otot menjadi tegang dan menimbulkan kondisi syaraf-syaraf tubuh menjadi tidak harmoni. Sebaliknya, emosi yang positif membuat bagian-bagian otot tadi menjadi rileks. Proses menegang dan mengendurnya otot sebagai pengaruh emosi, itu tidak lepas dari pengaruh pergerakan bio energi  dan reaksi kimiawi dalam tubuh. 

Karena reaksi emosi itu berpangkal pada sistem limbik yang pda tahap pertama sangat mempengaruhi kondisi otot-otot pundak dan punggung atas, maka sistem gerak yang diciptakan oleh para Krachtolog untuk memanfaatkan emosi ini adalah dengan melakukan gerakan bahu. Kracht itu sendiri secara bahasa mengandung arti "bahu". Dengan melakukan gerakan bahu secara berulang-ulang, akan membutuk syafat-syafat tubuh menjadi harmoni. Setelah cukup terlatih, maka ketika seorang krachtolog mengalami emosi, emosi tersebut tidak lagi menimbulkan ketegangan pada otot-otot, juga tidak menimbulkan kondisi syaraf-syaraf yang tidak harmoni, karena pergerakan bio energi terkendali, terpusat menujuk simpul energi yang terletak dua jari di bawah pusar. 

Saya coba mengilustrasikan bahwa ketika seseorang emosi, sistem limbik di pangkal otak bereaksi. Reaksi ini diikuti oleh reaksi kimiawi pada otak yang menimbulkan semacam uap yang disebut dengan Kract. Kracht ini kemudian bergerak seperti awan tertiup angin, mengikuti saluran-saluran energi untuk mencapai pusat energi di bawa pusar. Namun, ketika saluran-saluran energi terhambat, maka terjadilah ketegangan syaraf-syaraf tubuh, dan itu bersifat destruktif, merusak, serta akan dirasakan sebagai sensasi yang tidak menyenangkan. Tetapi, apabila saluran energi tadi tidak terhambat, maka tidak menimbulkan ketegangan pada otot atau syaraf, sebaliknya itu menjadi tenaga aktif yang sangat besar manfaatnya.
0

Life is like a staircase. You have to go up each stair to reach the top.

Demikianlah kata mutiara dari negeri barat tentang kehidupan. Hidup bagaikan sebuah tangga. Setiap hari kita harus menapaki anak-anak tangga tersebut satu demi satu sehingga sampai ke posisi paling atas.

Hidup tidak boleh berhenti, sebab tangga itu tak bisa naik dengan sendirinya. Satu-satunya orang yang sanggup membawa kita sampai ke puncak adalah diri kita sendiri. Karena itu teruslah menaiki anak tangga tersebut meski sangat pelan. Yang penting jangan berhenti.

Menurut hemat saya, jika sang penyusun quotes tersebut melihat keadaan di zaman sekarang, kemungkinan ia akan menyempurnakan lagi nasihat tersebut. Karena saat ini yang lebih tepat adalah, hidup bagaikan kita ingin menaiki tangga eskalator yang sedang bergerak turun ke bawah!

Saya pernah melakukannya ketika masih anak-anak. Jangan-jangan saudara juga? Saat itu di sebuah mall saya lihat eskalator yang berjalan turun. Maka saya memutuskan untuk berlomba menantang kecepatan eskalator itu! Saya berlari menaikinya sampai akhirnya berhasil ke atas. Hehehe. Dasar anak-anak!

Bagaimana rasanya? Tentu kita harus bergerak lebih cepat dari biasanya, dan kita benar-benar tak boleh berhenti. Sebab berhenti artinya bukan lagi diam di tempat, tetapi terhempas ke bawah lagi. 

Demikianlah kehidupan kita zaman sekarang. Kita sedang berlomba dengan kecepatan perubahan dunia. Yang harus kita perbuat adalah bergerak lebih cepat lagi dan lagi. Siapa yang diam, ia akan terhempas ke bawah dengan sendirinya. 

Tahun semakin berganti, usia pun semakin hilang. Rasanya baru kemarin 1439 Hijriah, tetiba hari ini sudah bertambah lagi. Apakah cepatnya perputaran waktu merupakan tanda bahwa saya telah melalaikan satu tahun berlalu begitu saja? Astagfirullah.

Saya doakan semoga saudara semua jauh lebih baik dari saya. Semoga tahun 1440 ini benar-benar menjadi tahun perubahan yang saudara impikan selama ini. Mudah-mudahan dimampukan bagi kita semua.

Jangan lupa, berubah itu mudah. Yang sulit adalah mempertahankan perubahan itu sendiri. Oleh karena itulah kita membutuhkan teman yang senantiasa mengingatkan dan menjadi motivasi. 
0

Apa yang dimaksud dengan pendapat subjektif itu adalah pendapat yang nilai benar-salahnya ditetapkan oleh subjek, yaitu pihak yang memberikan penilaian. Dengan kata lain, nilai benar-salahnya tidak ditentukan oleh parameter tertentu, kecuali keputusan dari subjek itu sendiri. Bila pun ada parameter yang digunakan, maka kondisi dari subjek itu sendirilah yang jadi parameter. 

Misalnya : 

Silahkan saudara secara bebas menetapkan sendiri, apakah proposisi tersebut bernilai benar atau salah, tanpa perlu ada suatu alasan apapun. Terserah kemauan saudara saja, apakah itu bernilai benar atau salah. Penetapan nilai seperti inilah yang dimaksud dengan "pendapat subjektif".

Dalam kehidupan sehari-hari, pengertian tentang "pendapat subjektif" dapat difahami dalam berbagai hal seperti :
  1. menilai rasa makanan, enak atau tak enak. 
  2. menilai perempuan, cantik atau tak cantik
  3. menilai pakaian, bagus atau tak bagus
  4. menilai suatu objek, menyenangkan atau tak menyenangkan
  5. dll. 

Contoh kasus 1 :
Saya gemar sekali makan durian. jadi di musid durian, saya selalu membeli durian. Tapi sayangnya, di keluarga saya tidak ada yang menyukai durian, kecuali saya sendiri. Saya tidak dapat menikmati durian beramai-ramai bersama anak dan istri. Bahkan saya harus menjauhkan durian dari anak dan istri saya. Menurut saya, durian itu harum enak. Sedangkan menurut anak dan istri saya, durian itu bau busuk, tak enak. Perbedaan nilai enak tak enak, harum atau bau, seperti itu adalah subjektif. 

Contoh Kasus 2 :
Pada waktu seorang artis bernama Raisa menikah dengan Hamis Daud, di twitter ramai orang bicara tentang Patah Hati Nasional. Menunjukan banyak penggemar pria yang begitu mengagumi kecantikan Raisa. Itu membuat saya merasa heran, dan mencoba menyelami cara pandang mereka, bagaimana mereka melihat Raisa "secantik itu" sehingga "mematahkan hati". Tapi saya gagal. Dalam pandangan saya, Raisa tampak biasa-biasa saja. Seandainya saya berkesempatan berkawan dengan Raisa, saya tak akan pernah merasa jatuh cinta padanya. Tapi lain lagi, saat saya melihat Nabilah Ratna Ayu, gadis belia yang sedang naik daun itu. Setiap kali memandangnya, maka terjadi kuch kuch hota hai dalam hati. Seandainya saya berkesempatan berjumpa, pasti akan jatuh cinta. Itulah gambaran dari "pendapat subjektif". Siapa yang paling cantik, siapa wanita yang mempesona, itu subjek itu sendiri yang menentukan, tidak ada parameternya. 

Contoh Kasus 3 : 
Kang Irman mengambil pemantik api dan bertanya pada saya, "Pemantik ini harganya Rp. 3.500. Apakah pemantik ini murah atau mahal ?"

Saya jawab, "Murah."

"Murah itu kan katamu. Menurut Mereka yang miskin, bisa ini harganya mahal. benar ?" tanya beliau. 

"Ya benar." 

Dalam kasus ini, nilai mahal atau murah, relatif terhadap kondisi pembeli, sehingga disebut "kebenaran relatif". Dan karena bergantung kepada kondisi  atau keputusan pihak yang menilai, maka disebut pendapat subjektif. 
0

Kenapa seseorang atau sekelompok orang  mudah masuk perangkap pemuakauan ? 

Hal itu disebabkan di dalam diri setiap orang ada faktor-faktor yang melumpuhkan kemampuan mempertimbangkan sesuatunya dengan teliti. Menyadari faktor-faktor itu perlu sekali guna membebaskan diri dari sesuatu ikatan hingga mampu berpikir secara bebas dan jernih. 

Satu persatu faktor itu merupakan kebiasaan-kebiasaan yang tanpa sadar telah melekat dan berurat demikian kuat di dalam diri setiap orang, semuanya terbagi kepada tujuh faktor : 

1) Fanatik kepada seseorang satu kepada sesuatu paham. Kebiasaan itu membutakan mata pikiran untuk menilai kebenaran ataupun kepalsuan sesuatu pernyataan yang diterima. Membikin seseorang cepat menyambut dengan kedua belah tangan setiap pernyataan yang sejalan dengan anutannya dan sebaliknya membikin seseorang cepat menolak dengan mentah-mentah setiap pernyataan yang bertentangan dengan anutannya, sekalipun pernyataan tersebut benar. 

2) Pengaruh adat istiadat. Pengaruh turun temurun serta pengaruh lingkungan hidup yang membentu adat istiada itu melumpuhkan peritmbangan orang terhadap sesuatu yang bertentangan dengan itu. Tantangan terhadap adat istiadat itu baru bisa mencapai kemenangannya, dan selanjutnya kebenaran tantangan itu terterima sepenuhnya, pabila tantangan itu sendiri cukup kuat dan berlangsung terus menerus bagaikan pukulan-pukulan martil. 

3) Cepat kena pengaruh. Kebiasaan itu merupakan suatu bentuk kejiwaan, hingga lambatlaun berupa suatu tabiat yang suka membenarkan saja setiap pernyataan yang diterima dari orang, tanpa sesuatu penilaian. 

4) [Gemar Menentang]. Kebiasaan itupun suatu bentuk kejiwaan, hingga lambat -laun beupa suatu tabiat yang suka terburu nafsu hingga mudah kena rangsang pabila mendengar sesuatu pernyataan dari pihaknya berkenaan dengan pihak lawan, tanpa mempertibangkan pernyaatn itu dengan tenang dan teliti. 

5) Mudah mengambil putusan. Kebiasaan itupun suatu bentuk kejiwaan, yang gemar menonjolkan diri dengan buru-buru mengambil keputusan, tanpa mempertimbangkan dengan cermat. 

6) Gemar Kagum. Kebiagaan itupun suatu bentuk kejiwaan yang suka silau oleh keagungan suatu pribadi ataupun silau oleh keindahan suatu pernyataan. jikalau lebih dahulu sudah kagum, maka kemampuan mempertimbangkan menjadi lemah. 

7) Rasa Cenderung. Kebiasaan itupun suatu bentuk kejiwaan yang suka simpatik terhadap hal-hal yang menyentuh perasaan kebanggan di dalam dirinya, hingga bila mana hal itu disentuh, maka iapun kehilangan keseimbangan dirinya. 

Itulah tujuah faktor yang sering mempengaruhi pertimbangan seseorang. Tujuh fakor itu membukakan pintu selapang-lapangnya bagi orang lain untuk menusukan pemukauan guna mempengaruhiinya. tapi dengan menyadari tujuah faktor itu seseorang akan dapat membedakan dirinya dari kemungkinan dipukau oleh orang lain. Dengan begitu, iapun akan dapat berpikir secara teratur dan teliti mengikuti garis-garis logika. 
0